martes, 23 de febrero de 2016
jueves, 18 de febrero de 2016
martes, 16 de febrero de 2016
ADMINISTRA Y CONFIGURA PLATAFORMAS E-LEARNING
OBJETIVO GENERAL
:Al termino del semestre el alumno podria desarrollar, administrar, configurar soluciones de e-learning.
-Diseña modelos o prototipos para resolver problemas, satisfacer necesidades o demostrar principios cientificos.
-Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas de manera reflexiva.
-Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro ed distintos equipos de trabajo.
-Instala y configura plataformas comerciales de e-learning.
-Administra plataformas comerciales e-learning.
1.1Evolucion de la educaciòn a distancia.
1.2Definicòn de e-learning.
1.3 Elementos a considerar al trabajar e-learning
a) Clasificación de las plataformas
- segun la informacion que gestionan
-Segun los costos que gestionan
-Segun los costos qe hay que invertir
1.4Metodologías y Modalidades e-learning
1.5Entorno de e-learning
1.6 Roles de los participantes
1.7Beneficios, limitaciones y tendencias de e-learning
1.8Tecnologia necesaria
1.9Plataformas de e-learning libres y comerciales
1.10Derechos de autor
1.11Manejo del formato APA
1.12Recursos en plataforma e-learning
-Blog
-Foros
-Wikis
-Chats
-Enseñanza
-Comercio electronico
-Uso de capturas de video en la pantalla con adobe captivate
-Articulate presenter
-Reload editor
-Wondersshereppt 2 flash
-Adobe presenter
OBJETIVO GENERAL
:Al termino del semestre el alumno podria desarrollar, administrar, configurar soluciones de e-learning.
COMPETENCIAS A DESARROLLAR:
-Identifica,ordena
e interpreta las ideas, datos y conceptos implicitos en un texto
considerando el contexto en el que se genero y en el que se recibe.-Diseña modelos o prototipos para resolver problemas, satisfacer necesidades o demostrar principios cientificos.
COMPETENCIAS GENERICAS:
-Maneja las TIC`S para ordenar informacion y expresar ideas.-Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas de manera reflexiva.
-Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro ed distintos equipos de trabajo.
COMPETENCIAS PROFESIONALES:
-Evalua y selecciona plataformas e-learning.-Instala y configura plataformas comerciales de e-learning.
-Administra plataformas comerciales e-learning.
TEMARIO
UNIDAD I-INTRODUCCION A LAS PLATAFORMAS E -LEARNING1.1Evolucion de la educaciòn a distancia.
1.2Definicòn de e-learning.
1.3 Elementos a considerar al trabajar e-learning
a) Clasificación de las plataformas
- segun la informacion que gestionan
-Segun los costos que gestionan
-Segun los costos qe hay que invertir
1.4Metodologías y Modalidades e-learning
1.5Entorno de e-learning
1.6 Roles de los participantes
1.7Beneficios, limitaciones y tendencias de e-learning
1.8Tecnologia necesaria
1.9Plataformas de e-learning libres y comerciales
1.10Derechos de autor
1.11Manejo del formato APA
1.12Recursos en plataforma e-learning
-Blog
-Foros
-Wikis
-Chats
-Enseñanza
-Comercio electronico
-Uso de capturas de video en la pantalla con adobe captivate
-Articulate presenter
-Reload editor
-Wondersshereppt 2 flash
-Adobe presenter
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